کاربرد نرم افزارهای رایانه ای در آموزش ابتدایی

رشد جوامع فرهنگی امروزه در گرو همگرائی و تعامل، گفت و گو و تبادل دانش و اطلاعات و فرهنگ بشری است. دوران و واگرائی، تک‌گویی و انزواطلبی به پایان رسیده است، مرزهای جغرافیایی و حتی مرزهای فرهنگی و عقیدتی نفوذپذیر شده‌اند، باید با آگاهی، شناخت و هوشمندی و نیز با تکیه بر فرهنگ و مولفه‌های بومی و آمادگی برای پذیرش تحولات علمی و بین‌المللی نقش و جایگاه خود  را پیدا نمود.

نهاد آموزش و پرورش مهمترین نقش و وظیفه را در این مسیر  بر عهده دارد، یعنی اگر بستر مناسب در مدارس و محیط‌های آموزشی برای پرورش روحیه دانشجویی و پژوهشگری فراهم و زمینه تبادل و تعامل اندیشه‌ها آراء و  افکار مهیا شود، فضای آموزشی به جای انتقال یک طرفه اطلاعات و به روش‌های دو سویه کسب اطلاعات و دانش هدایت گردد و نقش معلمان بر تسهیل جریان و فرآیند یاددهی- یادگیری متمرکز شود، دانش‌آموزان و دانشجویان نیز خود خالق دانش و اطلاعات شوند، زمینه مساعدی برای رشد و توسعه وتعالی کشور فراهم خواهد شد.